毛澤東同志一生酷愛讀書,這份熱愛貫穿其追求革命真理的青年時期、烽火連天的革命戰(zhàn)爭年代,直至建設(shè)社會主義的偉大征程,從未有過絲毫間斷。據(jù)黨史專家不完全統(tǒng)計(jì),毛主席一生讀過的書籍多達(dá)9萬冊以上。他始終提倡讀書要“三復(fù)四溫”,反復(fù)研讀、深耕細(xì)悟,其中《資治通鑒》通讀17遍,《共產(chǎn)黨宣言》研讀至少100遍,即便在生命彌留之際,仍在翻閱《容齋隨筆》,用一生踐行著對知識的渴求與堅(jiān)守。
年輕時的毛澤東,為了錘煉隨時隨地專心讀書的能力,特意前往車水馬龍、人聲鼎沸的城門口“鬧市”讀書,時而朗朗誦讀,時而默默默念,旁若無人、心無旁騖,這份專注與毅力,成為他一生治學(xué)的生動寫照。他曾多次坦言,飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書卻不可以一日不讀。即便在理發(fā)這樣的瑣碎時光里,他也未曾停下讀書的腳步,還風(fēng)趣地跟理發(fā)師打趣:“你辦你的公,我辦我的公,我們互不干擾。”寥寥數(shù)語,既盡顯偉人的幽默,更彰顯了他對讀書刻入骨髓的熱愛。
毛澤東同志不僅提倡讀有字之書,更強(qiáng)調(diào)讀無字之書,倡導(dǎo)深入社會、躬身實(shí)踐,在實(shí)際考察中汲取智慧、增長才干。他用自身經(jīng)歷昭示我們,一個人的優(yōu)良素質(zhì)并非與生俱來,而是在后天的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中逐步孕育、錘煉成熟的。這啟示我們,在工作中要始終堅(jiān)持深入實(shí)際、扎根一線,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自身的長處與不足,在磨礪中豐富自我、完善自我、發(fā)展自我,逐步養(yǎng)成過硬的素養(yǎng)與能力。
《毛澤東的讀書生活》一書,生動勾勒出一代偉人孜孜不倦、手不釋卷的讀書側(cè)影,更深刻揭示了一個真理:毛澤東同志之所以能帶領(lǐng)中國人民推翻反動統(tǒng)治、建立新中國,取得舉世矚目的偉大成就,離不開他一生刻苦讀書的積累,更離不開他扎根實(shí)踐、知行合一的堅(jiān)守。
習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào):“我們黨歷來重視抓全黨特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí),這是推動黨和人民事業(yè)發(fā)展的一條成功經(jīng)驗(yàn)。”學(xué)習(xí)既是個人成長的必修課,更是時代發(fā)展的必然要求。當(dāng)前,我們正處在社會大變革、國家大發(fā)展、大開放的關(guān)鍵時期,若不堅(jiān)持學(xué)習(xí),便難以跟上時代步伐、適應(yīng)發(fā)展需求。《毛澤東的讀書生活》正是這樣一本啟智潤心的好書,它激勵我們認(rèn)真讀書、善于讀書,講究科學(xué)的讀書方法、端正嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖x書態(tài)度,在讀書中磨礪品性、提升境界,在學(xué)習(xí)中汲取奮進(jìn)力量,自覺投身社會主義偉大事業(yè)。對于黨員干部而言,讀書學(xué)習(xí)更是做好黨建工作、提升自身素質(zhì)的客觀要求,能讓我們在理論學(xué)習(xí)上更加統(tǒng)一、認(rèn)知問題上更加深刻、干事創(chuàng)業(yè)上更加創(chuàng)新、踐行宗旨上更加務(wù)實(shí)。
(環(huán)衛(wèi)分公司)
撰稿:仇燕
單位負(fù)責(zé)人:楊卿
校對:宋思雯
責(zé)任編輯:孫小玲